公共政策与经济学研究课题示例

以下表格列出了一些公共政策与经济学领域的广泛研究课题，旨在为您的学术探索提供灵感。

领域 (Field)	示例研究方向 (Sample Research Areas)
政治学 (Politics)	善治、民主、选举、透明度、腐败、公众/社区参与地方决策、女性参与地方决策、去中心化、乡村发展、农村人口减少、市政合并
可持续发展 (Sustainable Development)	气候变化、水污染、废物管理、灾害管理规划、自然灾害、能源安全
经济政策与发展 (Economic Policies and Development)	预算编制、预算管理、财政赤字、私有化、土地使用、房地产市场、资产管理、土地改革、林业政策、税收、税制改革、通货膨胀、汇率对经济各方面的影响、外国直接投资、经济增长、货币政策、小额信贷、汇款、股票市场、公司治理、产业政策、产业竞争力、竞争政策、贸易政策、贸易自由化、贸易便利化、自由贸易协定、投资与投资条约、外援有效性、石油价格冲击、失业
外交政策与安全研究 (Foreign Policy and Security Studies)	和平建设、国内冲突、恐怖主义/反恐战争、区域合作、自由贸易区、双边和多边协定、区域组织成员资格
公共管理 (Public Management)	公共债务、公共采购、公共支出、公共服务、公共住房
社会政策 (Social Policies)	教育政策、公共卫生、养老金改革、性别平等、妇女赋权、社会保障、贫困、反腐败政策、人力资本、移民、旅游业、宗教、大众传媒、语言政策、能源政策、劳工政策、交通政策、环境政策

如何聚焦研究课题

课题过于宽泛

正如您所见，上述列表中的许多主题（如“公共住房”或“教育政策”）范围非常广泛，直接作为研究课题会无从下手。因此，下一步的关键是聚焦。

聚焦课题的有效方法

一个缩小研究范围的有效方法是为其设定一个特定的 地理背景 (geographical setting) 和/或 时间框架 (time frame)。

通过这种方式，您可以将一个宽泛的概念转化为一个更具体、更具可操作性的研究领域。

例如，您可以将宽泛的课题聚焦为：

• 20世纪90年代中国的教育政策
• 20世纪90年代缅甸的和平与民主建设
• 过去十年间发展中国家的贸易自由化

注意：避免纯描述性研究

仅仅添加地理和时间限制虽然能让课题更具体，但它本身并不能保证研究的深度。一个好的研究课题不仅需要具体化，更需要从描述性转向分析性。

以上述的“20世纪90年代中国的教育政策”为例，如果您仅仅详细描述这些政策，研究将停留在表面。一个更深入的研究需要提出一个核心的、可供分析和解答的问题（例如，这些政策对城乡教育公平产生了什么影响？）。